NETZWERK INTEGRATION UND CHANCENGLEICHHEIT RÉSEAU INTÉGRATION ET ÉGALITÉ DES CHANCES

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Lokale Projekte der Mitgliedsorganisationen


Projekttitel
« Zeichne mir einen Franzosen ! » 2006 - Villiers-le-Bel, Val d'Oise

Rubrik
Außerschulische Jugendarbeit

Organisation
Collectif Fusion - Villiers-le-Bel, Val-d'Oise

Zielgruppe
Junge/Mädchen, 11/17 Jahre, Erweiterung möglich bis 20 Jahre

Art der Aktivität
Kulturelle Aktivitäten in Verbindung mit einem Heranf¡§1hren an technische Medien. Ausdruck (Malerei, Schreiben, Videobilder, Debatten)

Anlass

Jugendliche hauptsächlich aus städtischen Brennpunktzonen, denen eine gezielte Förderpolitik zur Aufwertung der benachteiligten Standorte zugute kommt. Zonen, in denen im November Ausschreitungen stattgefunden haben


Ziele
Hauptziel der Aktion : Heranwachsende sollen sich zu ihrem Zugehörigkeitsgefühlt äußern, zu ihrer Identität, zu ihrer Eingliederung in ein Land, in dem sie geboren wurde bzw. aufgewachsen sind, zu ihrer Zukunftsvision in diesem Land, zu den wünschenswerten Entwicklungen.

Konkrete Ziele der Aktion :
- selbstständig arbeitenden Jugendlichen, mit einer fachmännischen Betreuung die Möglichkeit geben, sich zu artikulieren, Wortmeldungen ihrer tag heuer replica Kameraden zu dem vorgeschlagenen Thema zu provozieren
- Die Ausdrucksformen dieser Sprache, dieser Produktionen, dieser Emotionen und Reflexionen festhalten
- Verbreitung aller Produktionen (Selbstporträts, Texte, gefilmte Interviews) über Ausstellungen, Veröffentlichungen)

Vorgehensweise

Kleine Reporter : Information in zwei 8. Klassen (13/14 Jahre), Französischunterricht an einem Collège von Villiers-le-Bel . Einführung in die Technik der Ton- und Bildaufnahme, in die Erstellung eines Fragebogens für 5/6 Jugendliche pro Klasse, außerhalb der Schulzeit. Organisation von Debatten und Videoaufzeichnung während der Schulzeit. Treffen mit einigen dieser Jugendlichen im Jugendzentrum des Stadtviertels zu Zusatzinterviews im Zweiergeschpräch. Filmmontage (26 Minuten) die im März 2007 während der Themenwoche gegen die Diskriminierungen in einem anderen Collège gezeigt wurde. Debatten mit den Collègeschülern. Dreharbeiten in einer Nachbarstadt (Gonesse) ; Jugendliche ( 18/20 jährige Jungen) werden mit dem selben Fragebogen konfrontiert. Filmmontage (26 Minuten). Insgesamt waren 70 Jugendliche beteiligt.

Selbstporträts : 10 Workshops von jeweils 1 Stunde im Rahmen des Kunstunterrichts eines Collège mit drei 7. Klassen (12/13 jahre); d.h. 30 Stunden für eine oder zwei Personen des Vereins, die mit dem Lehrer der Klasse zusammenarbeiten. Ausstellungen der eingerahmten Schülerarbeiten in verschiedenen Teilen der Stadt: Festsaal der Stadt, Sitzungsraum des Stadtrats, Aula des Collèges.

Slam und Rap Workshop : Verfassen von Texten zum Thema der Identität/des Andersseins. Einführung zu Rhythmus- und Atemtechnik, Artikulationsübungen. Freiwillige Teilnahme an außerschulischen Workshops für Schüler eines collèges ( alle Klassenstufen). Beteiligung von 12 Jugendlichen (Junge und Mädchen).


Wie wurden die Teilnehmer erreicht ?

Besonders gute Beziehungen zum Collège und den Lehrern Kontakte zu Schülern, die schon an unseren Aktionen im Collège teilgenommen hatten. Konnexionen außerhalb der Betreuungs- und Bildungsstrukturen.



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Wie wurde das Umfeld eingebunden ?
Die Familien der Schüler wurden informiert und zu den Vorführungen eingeladen.


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Haben sich Folgeprojekte daraus entwickelt ?

2006 haben wir dieses Projekt gestartet, es wird 2007 weiterentwickelt : in einer ersten Phase sollen die Produktionen veröffentlicht werden.


Wie wurde das Projekt finanziert ?

Jugend und Sportreferat des Départements Val d’Oise. Conseil Général von Val d’Oise (Bildung und Sportreferat, Maßnahme „Theater im Collège�). Kommune und Conseil Général (Vertrag über Initiativen für eine qualitative Stadt- CIVIQ).


Was war an dem Projekt besonders interessant ?

Die Entwicklung eines Projekts, das sich auf ein in Frankreich sehr strittiges Thema beruft, und auf sehr unterschiedliche Ausdrucksformen zurückgreift.


Kontakt
Dominique Renaux: collectif.fusion@free.fr

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